闲逸给人带来智慧，苏格拉底跟孔夫子在两千多年前就达成了共识。
费可闲逸了小半日，毅力与智慧都增加了一点。
羲和从左边升起，阳光照不到右侧的费可。
谈不上奋笔疾书，勉强算得上鞭辟入里。
上午第二节课，地理课。
费可跟詹颜两人坐在右侧第一的位置，或思考，或者认真勾画笔记的样子，多少令老师赏心悦目。
经常当老师的肯定会知道，上这样学生的课，就是一种享受。
“1519年——1522年，葡萄牙航海家麦哲伦首次实现了环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。”
“人类生活在这个球体上，而这个球体生活在宇宙里。”
“宇宙环境，又称为星际环境，是指地球大气圈以外的宇宙空间环境，由广漠的空间、各种天体、弥漫物质、以及各类飞行器组成。它是人类活动进入地球邻近的天体和大气层以外的空间的过程中提出的概念，是人类生存环境的最外层部分。”
一节课，地理老师自己在上面喋喋不休。
绯色系的姚安娜刚毕业两年，总是一身可爱的装扮，服饰上必定有毛茸茸的配饰。
教了两年的高一地理，据说是什么名牌大学毕业，老家到底在哪儿，费可没那么八卦，不得而知。
只是还隐约记得她这时候没男朋友，自己气哭过她。
临近下课。
费可记得太认真，姚安娜宛若看见可爱小动物一样，眼睛亮晶晶，期待的问向他：“这位同学，学了《地球的宇宙坏境》这一课，你有什么收获吗？”
毕竟是刚毕业两年的新手，教学引导这方面生涩不连贯，这个时间点，应该用来总结，通过逻辑关联词，引导学生将一节课的所听，扎实的总结成知识经验。
费可有些不好意思的站起来，他比姚安娜高半个头，上辈子气哭她的时候，竟然莫名其妙的抱过去安慰她。
回想起那羞愧的画面，费可的耳垂稍微发红，想了想，尽量让自己的声音显得平和些。
“我听过，有人说恒星演化亿万年，到晚期会发生剧烈的爆炸，每次爆炸就好像一次绚烂烟花，最后化作了我们身上的珠宝黄金。
我在想，人类自古以来对珠宝黄金的喜爱与追求，也许就源自无尽的血脉里，我们自古以来对太空的好奇与渴望。
将来如果有一天，有机会的话，我希望我能乘坐银河号飞船，去星河大海里流浪。
如若运气还算不错，遇上了外星三体人，我会热情的给他们介绍我的家乡。”
这一刻。
姚安娜跟高一（七）班的学生们只觉得：这回答真浪漫。
他们没听出成年人的“良苦用心”。
姚安娜更是眼里冒起了小星星，为人师表的鼓励道：“这位同学，你以后一定会实现这个愿望的，老师相信你。”
费可分不清她是真傻，还是假傻，有些尴尬的笑了笑。
詹颜侧望着这个讨厌的寸头男孩，从自身角度出发，总觉得他说的话没安好心。
脑子里反复回响起费可的话，詹颜一时有些呆了。
在星辰大海里流浪……
真好啊！
再看费可，詹颜觉得这小子的侧脸，还挺好看的。
一次次的与众人不一样，总是会令人记忆深刻，同时诱发人的好奇。
一个女孩对一个男孩好奇，会带来什么。
别人不知道怎样，姚安娜却深深的记住了费可得脸庞。
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