这个问题被抛出的瞬间，台上的参赛学生蒙了，台下的学生们也蒙了，就连在场的老师也蒙了。
何以为人？以何为人？
人这个字，一撇一捺，写起来简单，做起来难。
在这个问题提出之后，全场都彻底了安静了下来，所有人都在静静思考着这个问题。
步修也被这个问题镇住，屏息闭目，仔细思考着这个问题。
他回想起脑中初升记忆的混沌时刻，回想起一路走来看见的风雪，回想起父亲的低语，母亲的叮嘱……
何以为人？何以为人？
当以我为人，以本我为人，以人为人！
当全场都处在一个冥思的安静氛围中时，张启明却突然跳了起来，打断了所有人的思路。
“我来回答！”
在场所有人都不满的看着他，心中对他的厌恶更是多了几分。
而黄海明却没有因此对张启明不理睬，而是开口道：“好，张启明同学，你来回答一下这个问题。”
张启明晃晃悠悠地站起来，一副唯我独尊的张狂样子，冲着所有人道：“何以为人？就是怎么做人呗！做人就是要为了自己！不做伤天害理的事儿就是做人……”
所有人都听得直皱眉头，等张启明说完了之后，议论纷纷。
此时的步修也睁开了眼睛，站起身来。
同学们见到步修站起来，都停止了议论，把目光聚集在了步修身上。
“以何为人……我认为应当以我为人，以本我为人，以人为人！”步修缓缓开口。
“穷则独善其身，富则兼济天下，仁义礼智信勇温良恭俭让缺一不可……”
步修一字一字铿锵有力，如同黄钟大吕，震荡在每一个人的心头，振聋发聩。
震惊！在场的所有人都被震惊住！
黄海明更是瞪着眼睛直勾勾瞪着步修，虽然他早就想到步修会给他一个满意的答案，可是他没有想到，步修的答案竟是如此惊人！
在场所有人鸦雀无声，步修说完之后竟是足足呆了20秒，首先一位学生反映过来开始鼓掌，随之而来的，是铺天盖地的、震耳欲聋的掌声。
“有如此少年，当真是本校之幸、国之幸、人之幸！我30岁时想来也才有这种觉悟，没想到被一个小小少年上了一课！”黄海明轻叹，心中五味杂陈，不知怎言。
这道题，与知识无关，只与本人的境界有关。
“结果不言而喻，同学们，我认为，今天的胜者应该是属于步修同学！属于文科班！同学们你们有没有意见！”
“没有！”下面异口同声。
“好！那么我宣布，本次课外知识竞答的获胜者是：文科班代表队！让我们祝贺他们！”
在场的人无一不心服口服，理科班的同学甚至因为今天张启明在台上的做派而觉得耻辱。
“这小子怎么这么不知廉耻，我们理科班的脸真是被他丢尽了……”
“是啊，平时最多就是以为他生活作风有问题，没想到人品也有问题……”
张启明无意间捕捉到了很多关于他的流言蜚语，双眼燃起了熊熊的火焰，透过人群看向步修。
步修依然还是一副宠辱不惊的样子。
“步修，我与你不共戴天！”张启明下了狠心，走到偏僻处播出了一个号码：“虎哥……对对，我是启明，最近你……什么？半个月？行，那等虎哥回来……”
……
从外表看，步修稳如老狗，实际上心里早就波涛汹涌了。
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